1. Sửa soạn buổi sáng
Ngủ dậy, tôi đánh răng, rửa mặt, ăn sáng trước khi đi học.
2. Nên đi bộ đến trường như thế nào cho an toàn?
Tên tôi là ………………..Tôi học lớp ………………Tôi đến trường …………………. Tôi đi bộ đến trường ………………………đi bộ cùng tôi đến trường.
Thông thường khi tôi ra khỏi nhà vào buổi sáng tôi đi bộ trên vỉa hè dành cho người đi bộ.
Có rất nhiều thứ mới lạ để nhìn ngắm ngoài đường. Nhưng cũng rất cần tập trung vào việc đi bộ đến trường sao cho an toàn.
Cần phải thuộc đường đến trường. Tôi cần biết phải đi đường nào.
Đi cùng người khác giúp tôi thuộc đường đến trường. Để an toàn tôi nên dừng lại khi đến hết đường đi bộ. Sau đó canh chừng xem có xe không.
Nếu tôi thấy ô tô ở gần, chúng tôi cần phải đợi đến khi ô tô đi qua.
Chúng tôi sẽ cùng nhau đi bộ qua đường.
Để an toàn, cần nhớ là chỉ nói chuyện với người tôi quen thôi.
Tôi đang tập đi bộ an toàn với những người khác đến trường.
3. Đi xe buýt đến trường
4. Lắng nghe thày cô giáo dạy
Chúng ta nên nghe theo lời thày cô giáo. Thày cô giúp chúng ta học bài. Việc nghe lời làm cho tôi học bài dễ dàng hơn. Thày cô rất yêu chúng ta khi chúng ta nghe lời.
Nếu tôi có vấn đề gì đó xảy ra, tôi sẽ giơ tay lên và đợi đến khi giáo viên hay ai đó đến hỗ trợ tôi.
Tôi phải nghe lời thày cô khi thày cô giảng bài
Đôi khi chúng ta có người trợ giảng. Khi đó, tôi phải nghe theo lời của thày cô trợ giảng.
Khi giáo viên nói với lớp, tôi phải giữ yên lặng và lắng nghe.
Khi tôi muốn phát biểu gì đó hay trả lời câu hỏi, tôi phải nhớ giơ tay lên và đợi đến lúc giáo viên gọi tôi lên.
Đôi khi giáo viên mời bạn khác trả lời câu hỏi. Đôi khi giáo viên cho bạn khác cơ hội để nói. Tôi có thể được gọi lên trong lần tiếp theo.
Giáo viên sẽ rất vui nếu tôi yên lặng và lắng nghe.
Giáo viên cũng sẽ rất vui nếu tôi học cách giơ tay xin phép trước khi nói.
5. Khi thày cô đang nói thì tôi nên làm gì
6. Lần lượt phát biểu trong lớp
Có nhiều học sinh trong lớp học muốn phát biểu. Giáo viên không thể nghe được một bạn phát biểu trong khi các bạn khác cũng phát biểu.
Mỗi lần chỉ một người phát biểu thôi. Trong lớp học, mọi người phải phát biểu lần lượt.
Khi tôi muốn nói với giáo viên trên lớp, tôi phải giơ tay lên và ngồi trật tự.
Đôi khi giáo viên gọi tôi lên phát biểu. Tôi có thể phải đợi đến lượt để phát biểu.
Nếu tôi muốn nói với giáo viên trong giờ học,tôi phải giơ tay lên và đợi đến khi giáo viên gọi tôi.
7. Học cách giữ bình tĩnh trong lớp học
Đôi khi trường học rất vui vẻ. Cảm giác yên tâm trong lớp học có thể giúp tôi học tốt.
Khi cần lấy bình tĩnh, giáo viên có thể giúp tôi. Giáo viên có thể giúp tôi biết cách cảm thấy thoải mái.
Giữ bình tĩnh trong lớp sẽ giúp tôi hiểu giáo viên. Tôi sẽ cùng với giáo viên học cách giữ bình tĩnh trong lớp.
8. Giúp những bạn bực bội
9. Đặt câu hỏi trong lớp
Khi tôi đang ở trong lớp, nhiều khi tôi có câu hỏi.
Khi tôi muốn hỏi một vấn đề, tôi phải giơ tay lên và đợi đến khi giáo viên gọi tên tôi. Khi tôi giơ tay, giáo viên biết rằng tôi muốn đặt câu hỏi. Khi giáo viên gọi tên tôi có nghĩa là đã đến lượt tôi được hỏi.
Giáo viên sẽ trả lời câu hỏi của tôi.
Tôi phải lắng nghe câu trả lời của giáo viên thật cẩn thận.
Các bạn khác cũng có câu hỏi. Nhiều khi giáo viên gọi bạn khác. Tôi phải kiên trì và yên lặng đợi đến khi giáo viên gọi tôi được hỏi.
10.Cô có thể nói lại được không ạ
11. Tôi nên làm gì vào giờ ra chơi?
Thông thường, tôi có giờ ra chơi trong những ngày học ở tr ường. Có khi một giờ ra chơi vào buổi sáng, và giờ ra chơi khác vào buổi chiều.
Giờ ra chơi là thời gian tôi có thể ra sân chơi. Tôi có thể đi bộ hoặc chạy nhảy xung quanh. Tôi có thể nói to. Tôi có thể làm một số việc khác.
Khi tôi ở trong lớp, tôi thường phải ngồi trật tự và làm bài tập. Tôi phải lắng nghe giáo viên.
Khi tôi ra khỏi lớp học, tôi có thể nói chuyện và đi xung quanh. Tôi có thể chọn trò chơi mà tôi muốn chơi. Thông thường có một số trò chơi như leo trèo, cầu trượt và đánh đu.
Tôi cũng có thể chơi bài nếu tôi muốn chơi với một vài bạn khác. Đôi khi tôi có thể chơi đuổi bắt bay bóng chuyền. Tôi có thể tự chơi. Chơi một mình cũng được.
Giờ ra chơi là khoảng thời gian tốt để tôi loại bỏ phần năng lượng thừa khi tôi phải ngồi trật tự trong lớp học.
Hết giờ ra chơi, tôi cảm thấy sẵn sàng lại ngồi trật tự trong lớp học. Giờ ra chơi rất vui và rất có ích.
12. Giờ tập trung cả trường
13. Khi còi cứu hóa tắt
14. Tại sao tôi phải làm bài tập về nhà
